普魯士王國(guó)的鐵血宰相奧托·馮·俾斯麥（Otto von Bismarck）曾說(shuō)：“愚蠢的人從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，智慧的人從歷史中學(xué)習(xí)”。這句經(jīng)典名言流傳于大街小巷。而最近的研究表明他還說(shuō)過(guò)這樣的話：“比起自己慘痛的失敗，更應(yīng)該從他人的失敗中學(xué)習(xí)”。

雖說(shuō)“與成功的經(jīng)歷相比，在慘痛的失敗中可以學(xué)到更多東西”，但自己的失敗有時(shí)會(huì)帶來(lái)不可逆的打擊，所以，即便時(shí)空轉(zhuǎn)換，只要是人為之，那么具有普遍意義的是從歷史中學(xué)習(xí)。它可以為我們有限而又貧乏的經(jīng)歷增添色彩，還能順便體驗(yàn)到智者和英雄的心境，定會(huì)大有所獲。

然而，被稱為“常識(shí)”的東西有很多是不準(zhǔn)確甚至錯(cuò)誤的。所以我認(rèn)為做學(xué)問(wèn)的出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)該是“始于懷疑，經(jīng)過(guò)論證，最后發(fā)現(xiàn)真理的過(guò)程”。

初學(xué)者往往具備大膽挑戰(zhàn)的勇氣和朝氣，期待你們能夠打破固有觀念的限制，運(yùn)用靈活的視角和獨(dú)特的切入點(diǎn)，大刀闊斧去開拓新的世界。

因此，簡(jiǎn)單羅列所謂“常識(shí)”的文章，不過(guò)是缺乏說(shuō)服力的、平庸拙劣的文章。

法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾在《方法序說(shuō)》中說(shuō)到“我思故我在”。他認(rèn)為，思考是人類的本源。

大賽的評(píng)審原則也是在此基礎(chǔ)上制定的。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在認(rèn)真思考自己所學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)艱辛探索，將提高解決問(wèn)題能力的過(guò)程，用自己的語(yǔ)言寫成文章，這才是優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

縱觀本次參加評(píng)審的論文，發(fā)現(xiàn)多處學(xué)生對(duì)歷史和時(shí)事問(wèn)題知識(shí)的欠缺和教師指導(dǎo)不當(dāng)之處。我認(rèn)為有必要參考最新學(xué)說(shuō)，盡早編撰一本經(jīng)得起批判的日本概況教科書。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)往往陷入被動(dòng)，而撰寫畢業(yè)論文則是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的唯一機(jī)會(huì)。我希望切勿將畢業(yè)論文只當(dāng)成畢業(yè)的必備條件，而是當(dāng)成一次提高自己解決問(wèn)題能力、證明自己潛力的機(jī)會(huì)，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

本大賽的目的不是為了表彰獲獎(jiǎng)?wù)吆瞳@獎(jiǎng)院校，而是要掌握日語(yǔ)教育的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并試圖解決這些問(wèn)題。因此，期待能夠聽到各位教師和學(xué)生的真實(shí)想法，共同推動(dòng)大賽取得更大的進(jìn)步。

（第18屆日中友好中國(guó)大學(xué)生本科畢業(yè)論文大賽社會(huì)文化組評(píng)委、特定非營(yíng)利活動(dòng)法人日中友好市民俱樂(lè)部理事長(zhǎng)  小野寺�。�