2016年5月13日，在大日方春菜隊員以日語教師身份開展志愿者活動的內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁第三高中舉辦了“通遼地區(qū)日語演講比賽”。在該演講比賽中，不僅有科爾沁第三高中的學(xué)生，還有內(nèi)蒙古民族大學(xué)以及附屬實驗高中、庫倫旗第一高中的學(xué)生等共計40人也參加了比賽。另外，作為來賓和評審委員，日本大使館職員、國際交流基金的日語專家和2名活躍于其他領(lǐng)域的JICA志愿者也出席了這次活動。在演講比賽的第二天，還舉辦了由國際交流基金的專家主導(dǎo)的日語教師研修會。這次活動盛況空前。

演講比賽中，在限定好的時間內(nèi)，參賽學(xué)生分別以賽前確定的“從中日交流看文化的多樣性”、“環(huán)境改善對策?我的建言獻策”、“我的夢想”、“我的朋友”、“我所了解的日本”等主題進行了演講。6名評審委員從發(fā)音?聲調(diào)、語法、內(nèi)容構(gòu)成、表現(xiàn)力、對現(xiàn)場提問的回答情況等方面進行評分。對很多學(xué)生來說，雖然使用日語進行演講還屬首次，但是經(jīng)過數(shù)周時間的準(zhǔn)備和練習(xí)，仍然取得了很大的成果。

另外，在中午還舉行了學(xué)生與來賓?評審委員的交流午餐會。有些學(xué)生雖然是首次和日本人對話，但他們?nèi)匀还钠鹩職庥萌照Z和對方交流，這給我留下了深刻印象。在交流中，也有些令人意外的學(xué)生提問，比如“在日本，最漂亮的櫻花盛開地點在哪里”、“老師，您為什么喜歡中國呢？”等等，讓人們度過了一段非常愉快的時光。

通過參加這次演講比賽，學(xué)生們還與其他學(xué)校的日語學(xué)生進行了交流，似乎受到了很大的刺激。另外，由于有4個教育機構(gòu)派出學(xué)生和老師參加，通遼地區(qū)的日語教育領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)也得到了擴大和強化。通遼地區(qū)是一個日本人居住者非常少的地區(qū)，通過JICA志愿者的努力，希望該地區(qū)的日語教育進一步得到發(fā)展，并繼續(xù)推動中日間的交流。

JICA 中國事務(wù)所

池田 敬

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人民網(wǎng)日本頻道 2016年6月16日