“你應(yīng)該回到你的祖國進(jìn)行科研”

“回國工作才是更好的歸宿，博士和博士后階段的學(xué)習(xí)不也是在為回國工作打基礎(chǔ)嗎？”當(dāng)自己的博士只金芳打算回中國工作時(shí)，藤島非常贊同。藤島從來不挽留自己的學(xué)生在日本工作，認(rèn)為每個(gè)留學(xué)生都應(yīng)該回到祖國去奮斗。

不僅如此，藤島還鼓勵(lì)在自己研究室工作的中國研究員回國。2006年，藤島對(duì)在自己研究室工作5年的張昕彤說：“你該回國了，我這里可以一直給你提供工作，但是保障不了你的發(fā)展。從你個(gè)人的角度你應(yīng)該回到祖國進(jìn)行科研�！睆堦客�次年回到東北師范大學(xué)任教，如今已經(jīng)培養(yǎng)了12名博士、22名碩士。

藤島把學(xué)生扶上馬，還要送上一程。他多次幫助中國留學(xué)生回國建立自己的研究室。上世紀(jì)80年代，藤島的第一個(gè)博士陳萍回國。為了支持她順利開展實(shí)驗(yàn)，藤島贈(zèng)送給陳萍一套旋轉(zhuǎn)環(huán)盤電極電化學(xué)裝置，這套價(jià)值100多萬日元的裝備對(duì)于剛評(píng)上教授的藤島也是一筆不小的開支。1993年，劉忠范博士要回北京大學(xué)化學(xué)系任教，為了支持自己的得意弟子，藤島與另一位日本教授井口洋夫一道，破天荒地贈(zèng)送給劉忠范足足一卡車先進(jìn)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)材料。

除了在科研上全力指導(dǎo)，藤島還像對(duì)待自己的孩子一樣無微不至地照顧中國留學(xué)生的生活。藤島經(jīng)常墊付生活費(fèi)，為了讓留學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，他甚至自掏腰包提供公寓供學(xué)生使用，親自去大使館替學(xué)生辦理有關(guān)手續(xù)……40年來，藤島培養(yǎng)了30多名中國留學(xué)生獲得博士學(xué)位后回國在中國著名學(xué)府和科研院所工作，其中姚建年、劉忠范、江雷等3人當(dāng)選中科院院士。

“閱讀中國古典書籍使我受益匪淺”

今年3月底，藤島從東京理科大學(xué)校長職位上卸任，行政工作減少了，可以更加專注地做自己喜歡的事情。藤島說：“我現(xiàn)在主要做兩方面事情，都與中國有關(guān)。一是做專業(yè)研究，推動(dòng)光觸媒國際合作；二是做科普工作，讓更多孩子喜歡理工科。”藤島解釋，關(guān)于第一個(gè)方面，他現(xiàn)在正在與學(xué)生江雷一起合作，每年要去中國多次。同時(shí)，他剛剛被北京市聘為中關(guān)村海外戰(zhàn)略科學(xué)家。

雖然是自然科學(xué)家，但是藤島閱讀了百余本中國古典書籍�！伴喿x中國古典書籍使我受益匪淺�！碧賺u站起身來，從書柜里取下一本自己寫的《寫給理工科人士的中國古典名言集》，一邊對(duì)記者說，他小學(xué)時(shí)就開始學(xué)習(xí)《論語》等中國傳統(tǒng)典籍，但是那時(shí)少不更事，對(duì)博大精深的中國文化理解膚淺。博士畢業(yè)之后，在從事科研工作的過程中，他突然發(fā)現(xiàn)中國文化太有魅力了，認(rèn)為先賢們幾千年前說過的話對(duì)今天的科研依然非常有啟發(fā)意義。

2016年藤島出版了一本叫《科學(xué)家與中國古典名言集》的書�！拔姨�佩服中國文化了。”藤島說，“孔子、韓非子等中國先賢幾千年前說過的話，與近代的著名科學(xué)家說過的話非常相似，我把它們一點(diǎn)一點(diǎn)記下來，最終集結(jié)為一本書。我希望年輕的科研人員都去讀這本書，從中汲取智慧�！睘榱俗尭�小的孩子也能讀懂，聽從妻子的建議，藤島去年又出版了一本《簡明易懂的科學(xué)家語錄和論語》。

“我的座右銘是‘物華天寶，人杰地靈’”，藤島一邊在筆記本上寫下這8個(gè)漢字一邊解釋，“這句話說得太好了。這句唐朝詩人王勃的著名詩句，對(duì)科學(xué)研究非常有啟發(fā)意義——科學(xué)技術(shù)（物）的成果（華）如同隱藏在天上（天）的寶物（寶），等待那些擁有良好學(xué)習(xí)環(huán)境和條件（地靈）的個(gè)人或研究團(tuán)隊(duì)（人杰）來發(fā)現(xiàn)�！�

結(jié)束采訪前，藤島十分真誠地對(duì)筆者說：“中國文化魅力無限，每一個(gè)中國人都應(yīng)該對(duì)自己的文化充滿信心�！保ㄓ浾� 劉軍國）

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2018年05月11日 22 版）