人民網(wǎng)北京10月16日電 (記者張靖) 提起《標(biāo)日》,日語(yǔ)學(xué)習(xí)者恐怕沒(méi)有人不知道。從入門的五十音圖,到長(zhǎng)篇大段的文章,《標(biāo)日》承載著“日語(yǔ)人”對(duì)日本語(yǔ)言文化的探究,也成就了他們的職業(yè)理想。而今年,《標(biāo)日》迎來(lái)了她30歲的生日。16日,有著千萬(wàn)讀者的《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》出版30周年座談會(huì)暨研討會(huì)在京舉行。
人民教育出版社社長(zhǎng)黃強(qiáng)在致辭中表示,今年是《中日和平友好條約》正式締結(jié)的40周年,也是我國(guó)改革開(kāi)放正式啟動(dòng)40周年。正是基于以上兩個(gè)“四十年”,基于中日和平友好交往和我國(guó)改革開(kāi)放這兩大背景,才誕生了《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》這個(gè)品牌。上世紀(jì)80年代初期,中國(guó)國(guó)門剛剛開(kāi)啟不久,光村圖書(shū)出版株式會(huì)社就敏銳地意識(shí)到中日出版合作的廣闊前景,成為第一批來(lái)華尋找合作機(jī)遇的日本出版企業(yè)。經(jīng)過(guò)30年的不斷發(fā)展,《標(biāo)日》吸引了上千萬(wàn)名讀者學(xué)習(xí)日本語(yǔ)言和日本文化,對(duì)促進(jìn)中日間文化交流起到了積極的作用。
日本光村圖書(shū)出版株式會(huì)社社長(zhǎng)小泉茂表示,今年是日中和平友好條約締結(jié)40周年,在這一值得紀(jì)念的年份,《標(biāo)日》也迎來(lái)了出版30周年,這并不是偶然!稑(biāo)日》編撰之初便已經(jīng)包含了日中友好交流的美好愿望,而也正是前人們30年多年來(lái)深入交流的歷史和成就匯聚成了《標(biāo)日》。今后標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)也將站上新的舞臺(tái),光村出版社和人教社也將以以往的交流為基礎(chǔ),創(chuàng)新新時(shí)代的日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)桿。
《標(biāo)日》歷經(jīng)三十年暢銷不衰,其核心競(jìng)爭(zhēng)力到底在哪兒?對(duì)此,黃強(qiáng)在接受記者采訪時(shí)表示,將《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》定位為“零基礎(chǔ)”的社會(huì)日語(yǔ)自學(xué)者讀本是制勝法寶。《標(biāo)日》的核心體現(xiàn)在內(nèi)容,內(nèi)容簡(jiǎn)潔易學(xué),不僅適合做教材也適合自學(xué),這得益于強(qiáng)大的日本專家團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的編輯們。三十年來(lái),《標(biāo)日》已經(jīng)成長(zhǎng)為配套齊全、系列完整的資源體系。此外,《標(biāo)日》不僅內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)形式也隨著平板電腦、智能手機(jī)的普及不斷進(jìn)步。為了迎合90后、00后的主流讀者的學(xué)習(xí)方式,人教社于2013年開(kāi)始上線新版《標(biāo)日》的電子書(shū)App,實(shí)現(xiàn)便攜化的同時(shí),學(xué)習(xí)者也可以隨時(shí)隨地進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)。據(jù)悉至今已經(jīng)有417萬(wàn)人次下載使用。
圍繞慶!皹(biāo)日”出版30周年,人教社開(kāi)展了一系列活動(dòng),如“我與標(biāo)日的故事”征文、日文書(shū)寫大會(huì)等。大賽特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧弧⒆x者代表,同時(shí)也是《標(biāo)日》的教師代表陳強(qiáng)在現(xiàn)場(chǎng)講述了自己與《標(biāo)日》的故事。陳強(qiáng)本科專業(yè)是法學(xué),但因?yàn)閷?duì)日語(yǔ)無(wú)法割舍的強(qiáng)烈興趣,將日語(yǔ)作為第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷努力,陳強(qiáng)最終不但考上日語(yǔ)專業(yè)研究生,更在碩士畢業(yè)后成為了一名日語(yǔ)教師,培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生。除了教書(shū)育人外,他還翻譯了直木獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叱|的出道作《聽(tīng)說(shuō)桐島要退部》等多部?jī)?yōu)秀文學(xué)作品。
對(duì)此,小泉表示,看到陳強(qiáng)這樣通過(guò)《標(biāo)日》學(xué)習(xí)日語(yǔ),并將日語(yǔ)作為職業(yè)的學(xué)習(xí)者非常感動(dòng),希望今后日本也有這樣學(xué)習(xí)中文的教材,也有學(xué)中文并將此作為職業(yè)技能的案例。
上世紀(jì)80年代,為促進(jìn)中日交流,人民教育出版社與日本光村圖書(shū)出版株式會(huì)社合作編寫了《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》。自1988年出版以來(lái),累計(jì)發(fā)行近1500萬(wàn)套,讀者數(shù)量突破一千萬(wàn)人。經(jīng)歷了30個(gè)春秋的《標(biāo)日》已成為中國(guó)青年學(xué)習(xí)日語(yǔ)的首選。