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專欄:AI時代外語教育的苦惱與摸索(9)

外語教育的生存之道(其一)

2019年03月29日13:18  來源:人民網(wǎng)-日本頻道
 

中國游客已連續(xù)五年蟬聯(lián)出境游第一大客源國,單看2018年國慶黃金周,出境游人數(shù)就高達(dá)700萬人次。蘇寧易購發(fā)布的國慶出行消費大數(shù)據(jù)報告顯示,隨著越來越多人走出國門自由行,今年翻譯機(jī)銷量同比增長高達(dá)1107%。

翻譯機(jī)市場的爆發(fā)離不開人工智能(AI)技術(shù)的發(fā)展。那么問題來了,AI時代,我們還用學(xué)外語嗎?翻譯這個職業(yè)會失業(yè)嗎?帶著這些思考,特定非營利活動法人日中友好市民俱樂部理事長、日中友好中國大學(xué)生日語專業(yè)本科畢業(yè)論文大賽評審會主席小野寺健先生撰文《AI時代外語教育的苦惱與摸索》,試圖探討外語學(xué)習(xí)的意義與樂趣所在。

第九章 外語教育的生存之道(其一)

日本和中國的教育非常重視以課本為中心的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方式。學(xué)生把既有的學(xué)說、定論視為不變的真理熟記于心。但是,萬事萬物都是不斷變化的,這些學(xué)生常被指出嚴(yán)重缺乏應(yīng)對變化的能力和處理未知事件的能力。

唯一的例外是獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的京都大學(xué)教授本庶佑,他極力提倡要敢于質(zhì)疑課本。

人的時間是有限的,通過接觸優(yōu)秀的人和事,了解世間的評價,可以節(jié)省時間,汲取全人類的智慧。

我推薦大家多讀莎士比亞、陀思妥耶夫斯基、夏目漱石、宮澤賢治、川端康成、小林秀雄等作家的作品,在書中與古典和智慧對話。盡量少讀二三流作家的作品。

而美國教育深知系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的弊端,例如法學(xué)教育中的案例教學(xué)法。因此,美國正在嘗試通過問題舉例和演習(xí)提高學(xué)生獨立思考、處理不同事件能力的教育方式。

系統(tǒng)化論述、學(xué)習(xí)的方法在學(xué)術(shù)研究上受到尊重,但是在學(xué)生教育上容易陷入“象牙塔”。推行快樂學(xué)習(xí)、提高學(xué)生問題處理能力的教育是一個重大的課題。

此外,大學(xué)教育的特點是靜態(tài)模式教學(xué),而在瞬息萬變的現(xiàn)實社會,這是行不通的。

在這里,我認(rèn)為導(dǎo)入動態(tài)學(xué)習(xí)方式是一個可行的教育模式。例如,我讓學(xué)生參加“日經(jīng)投資聯(lián)盟”(注1)、“日元匯率錦標(biāo)賽”(注2),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體,可以了解社會有機(jī)構(gòu)造和變化。

但是,推行上述模式唯一的難點在于,雖然有獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士或經(jīng)營學(xué)博士學(xué)位的老師,但是目前學(xué)術(shù)被細(xì)化,面對有機(jī)且廣泛的事例,無法做到迅速、全面的指導(dǎo)。

“改變一個老師,可以使一百個學(xué)生受惠”,在研究與教學(xué)合作方面,我希望各位老師能夠提高自覺。

注釋:

1,日經(jīng)投資聯(lián)盟:為了在學(xué)校教育中,增加投資教育的途徑,以比賽形式學(xué)習(xí)股票投資的項目。

2,日元匯率錦標(biāo)賽:由日本經(jīng)濟(jì)新聞社主辦,學(xué)生以團(tuán)隊方式參加,預(yù)測日元匯率的比賽。 

上期回顧

(責(zé)編:陳思、陳建軍)
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