2014年03月07日08:33 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
近幾年世界男性平均身高排名中,韓國(guó)排第18位,平均身高1.74米;日本第29位,平均身高1.707米;中國(guó)男性排名第32位,1.697米。7歲到17歲的中國(guó)男孩平均身高比日本同齡男孩矮2.54厘米。從事基礎(chǔ)教育工作的全國(guó)人大代表吳正憲3月6日列舉上述數(shù)據(jù)并呼吁,盡快建立針對(duì)校園學(xué)生意外傷害的安全保護(hù)法規(guī),激發(fā)學(xué)校讓孩子們積極參加體育鍛煉的熱情,確保學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)。 |
近幾年世界男性平均身高排名中,韓國(guó)排第18位,平均身高1.74米;日本第29位,平均身高1.707米;中國(guó)男性排名第32位,1.697米。7歲到17歲的中國(guó)男孩平均身高比日本同齡男孩矮2.54厘米。從事基礎(chǔ)教育工作的全國(guó)人大代表吳正憲3月6日列舉上述數(shù)據(jù)并呼吁,盡快建立針對(duì)校園學(xué)生意外傷害的安全保護(hù)法規(guī),激發(fā)學(xué)校讓孩子們積極參加體育鍛煉的熱情,確保學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)。
吳正憲是北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室主任。在3月6日十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議分組審議政府工作報(bào)告時(shí),她列舉了兩組數(shù)據(jù),:
——中國(guó)青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降,力量、速度、爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)全面下滑。現(xiàn)在學(xué)校近視眼、肥胖的孩子還在增加往上漲。2012年北京市高中生體質(zhì)檢查中,只有一成學(xué)生合格。
——近幾年世界男性平均身高排名中,韓國(guó)排第18位,平均身高1.74米;日本排29位,平均身高1.707米;中國(guó)男性排名32位,1.697米。7歲到17歲的中國(guó)男孩平均身高比日本同齡男孩矮2.54厘米。
吳正憲說(shuō),雖有政策規(guī)定,需保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí);但很多校長(zhǎng)有困惑,說(shuō)學(xué)生在體育鍛煉中出點(diǎn)事就麻煩了,寧可讓學(xué)生坐死,不讓學(xué)生跑死,F(xiàn)在學(xué)校的體育活動(dòng),尤其是對(duì)抗性、有身體接觸的活動(dòng),越來(lái)越少。我說(shuō)北京市政府已經(jīng)買(mǎi)單了,每個(gè)學(xué)生都買(mǎi)了校園安全保險(xiǎn);校長(zhǎng)說(shuō)那個(gè)保險(xiǎn)不好用,一是理賠時(shí)間長(zhǎng),二是賠的少。
吳正憲呼吁,盡快針對(duì)學(xué)生意外傷害事故制定安全保護(hù)法規(guī),分清責(zé)任,解決教育工作者的后顧之憂(yōu),激發(fā)學(xué)校讓孩子們積極進(jìn)行體育鍛煉的熱情,確保學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)。
談到撲面而來(lái)的入學(xué)高峰,吳正憲說(shuō),在北京市常住人口中,奧運(yùn)寶寶、金豬寶寶都恰逢生育高峰,陸續(xù)進(jìn)入幼兒園、小學(xué)。加上外地務(wù)工人員子女在北京接受學(xué)校教育,使幼兒園、小學(xué)的入學(xué)人數(shù)激增,受教育需求高漲,給北京市的中小學(xué)包括幼兒園資源的承載能力帶來(lái)一系列壓力。
最突出的矛盾是師資不足。吳正憲說(shuō),北京市師資總體供不應(yīng)求,專(zhuān)任教師需求缺口比較大。2001-2003年,專(zhuān)家在北京市各區(qū)縣教育人事部門(mén)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)小學(xué)專(zhuān)任教師在編需求缺口達(dá)47%,初中專(zhuān)任教師需求缺口68%。
她舉例說(shuō),如果需要招聘10個(gè)專(zhuān)任教師,但實(shí)際只能招3個(gè),缺口就是70%,F(xiàn)在單獨(dú)二孩政策放開(kāi)后,北京市的人口將逐年增加四、五萬(wàn),新教師供不應(yīng)求的狀況會(huì)更嚴(yán)重。
吳正憲建議,建立北京市中小學(xué)入學(xué)人口監(jiān)測(cè)機(jī)制,科學(xué)預(yù)測(cè)入學(xué)規(guī)模;建立教師隊(duì)伍建設(shè)的數(shù)據(jù)庫(kù)和需求預(yù)測(cè)機(jī)制;同時(shí)擴(kuò)大北京市屬高校師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的招生規(guī)模,合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),增加師資供應(yīng)量。
她還希望,委托中央所屬高等專(zhuān)業(yè)學(xué)校為北京市進(jìn)行師資培養(yǎng);在編制管理上,向教育系統(tǒng)傾斜,依據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要,及時(shí)補(bǔ)充教師編制;建立教師進(jìn)京的指標(biāo)特區(qū),使優(yōu)秀外地年輕教師能順利進(jìn)入北京市的教師隊(duì)伍。(記者 陳建)