臺灣教育部門“微調(diào)”高中語文科和社會科課綱，將“日治時期”改為“日本殖民統(tǒng)治時期”等，遭到一些團體的強烈反彈。臺灣《聯(lián)合報》刊文稱，日本在臺灣的統(tǒng)治正是“殖民統(tǒng)治”，他們還引以為傲。歷史事實俱在！教育部門將“日本統(tǒng)治”改回“日本殖民統(tǒng)治”，還原真相實話實說，為何要激烈上街示威反對，不準說出真相嗎？

文章摘編如下：

有一部1940年代初期的日本紀錄電影；南進臺灣；日本國策紀錄映畫制作。確切拍攝年代不詳，片中的臺灣總督是海軍大將小林躋造。片長65分鐘，日語發(fā)音有中文字幕，質(zhì)量還不錯，詳細的從北到南，介紹臺灣的種種，從電影里看到七十多年前臺灣的真實面貌，頗為珍貴。

“南進臺灣”是一部政策倡導電影，觀眾對象為日本帝國年輕人，鼓吹每年要有一百萬“內(nèi)地人”南進臺灣；臺灣是個好地方，氣候溫和，物產(chǎn)豐富等等。電影的基調(diào)明確，主仆關(guān)系清楚，帝國向南延伸，臺灣本島人要為“母國”完成任務做出貢獻。

拍攝了許多當時的大型建筑；總督府(當今“總統(tǒng)府”)、總督官邸(臺北賓館)等。近一半的時間，介紹宣揚帝國在臺灣的建設(shè)、教化，指“清國”在此地將本島人當作化外之民。電影中有旁白：帝國的建設(shè)，使臺灣的面目一新，在世界殖民史上也是少見的。這是皇室一視同仁的恩澤。

七十多年前原汁原味的電影，生動的陳述當時日本帝國的政策與心態(tài)。二次大戰(zhàn)前，殖民主義興旺，列強都拿自己的殖民地范圍、人口、資源來炫耀，臺灣當時是日本的殖民地，還是日本引以為傲的殖民地，承蒙日本皇室恩澤，方才有此成就。歷史事實俱在！咱的教育部門將“日本統(tǒng)治”改回“日本殖民統(tǒng)治”，還原真相實話實說，為何要激烈的上街示威反對，不準說出真相嗎？

當片子介紹到鵝鑾鼻時，先出現(xiàn)了燈塔的畫面，然后以特寫拍了幾位黑衣黑帽的戰(zhàn)士，持望遠鏡遠眺海洋，此時旁白者突然振奮無比，提高分貝鏗鏘地說：臺灣是南進政策的惟一基礎(chǔ)，守護帝國南進的指標，日章旗威風凜凜的飄揚閃耀著……下一個鏡頭是東南亞地圖，包括澳大利亞，然后地圖相關(guān)地點出現(xiàn)關(guān)鍵詞眼；石油、鐵砂、錫、棉花、橡膠、羊毛等。旁白說：那里有日本的必需品，無盡的寶藏，南進吧！立足地是臺灣，滿州守北，臺灣南進。

殖民主義加上軍國主義，掠奪太平洋區(qū)域所有的資源，遠東、東南亞、澳洲都將成為日本帝國的殖民地。為了執(zhí)行南進政策，臺灣青年在南太平洋戰(zhàn)場上犧牲慘烈，傷亡數(shù)以十萬計。

二次大戰(zhàn)結(jié)束，殖民主義在全世界受到唾棄。戰(zhàn)敗國日本，從此不再擁有殖民地了。

某臺灣政治人物說：讓日本人統(tǒng)治比國民黨執(zhí)政還舒服。此人年輕，與臺灣絕大多數(shù)人一樣，沒有接受過“皇室恩澤”，他的話可信度不高，難以引起共鳴。個人的言論自由，應當尊重，但是臺灣的主體民意，不包括那個“皇恩”。

日本在臺灣的統(tǒng)治正是“殖民統(tǒng)治”，他們還引以為傲。為什么咱的教科書不可以說“日本殖民統(tǒng)治”呢？(王正方 電影導演)