人民網(wǎng)東京6月28日電 據(jù)《讀賣新聞》報道，日本文部科學(xué)省此前對2021年度在日本4成的中小學(xué)校開展電子教科書授課實證試驗的結(jié)果進(jìn)行了匯總統(tǒng)計。其中，有2-4成的學(xué)生表示課后眼睛、脖子、肩膀等出現(xiàn)疲勞感和疼痛等問題。

為了在2024年度能夠正式引入電子教科書，去年日本文部科學(xué)省在大約1萬2200所學(xué)校進(jìn)行實證試驗，并于2021年10月-2022年2月期間圍繞電子教科書的使用情況、效果、有待解決的問題等進(jìn)行了問卷調(diào)查，一共有大約6萬5000名中小學(xué)生及大約3萬6000名教職員工做出有效回答。

調(diào)查結(jié)果顯示，超過2成的小學(xué)低年級學(xué)生表示使用電子教科書或?qū)W習(xí)終端之后出現(xiàn)眼睛、脖子、肩膀疲勞或疼痛感的情況，感覺“眼睛很累”的超過了3成。另外，有4成左右的中學(xué)生表示使用后會出現(xiàn)疲勞感和肌肉疼痛。在各中小學(xué)，有4成學(xué)生表示“使用電子教科書在白天容易使人犯困”。

此外，文部科學(xué)省還對電子教科書對于提高學(xué)習(xí)能力的效果進(jìn)行了調(diào)查。埼玉縣以2所小學(xué)的小學(xué)5年級（2019年度）、小學(xué)6年級（2020年度）的同一批孩子為對象，對其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了對比調(diào)查。這次調(diào)查的分析報告對電子教科書評價為：“擁有不亞于紙質(zhì)教科書的教育效果�！辈贿^對象學(xué)生和人數(shù)很少，還很難作為依據(jù)。

從2022年4月起，文部科學(xué)省以日本全國的所有中小學(xué)為對象圍繞電子教科書開啟了實證試驗，明年相關(guān)的報告書將會出爐。（編譯：許文金 審稿：陳建軍）