諾貝爾獎(jiǎng)能計(jì)劃出來嗎？

對(duì)于日本眾多科學(xué)家獲諾獎(jiǎng)的現(xiàn)象，2010年兩名日本人獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)后，《華爾街日?qǐng)?bào)》曾做過總結(jié)。文章稱，人們習(xí)慣將1950-1990年的日本經(jīng)濟(jì)快速增長階段視作日本變富但科技創(chuàng)新匱乏的時(shí)期，認(rèn)為日本教育體制僵化，大量山寨西方發(fā)明。這種說法的證據(jù)就是日本在諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)上建樹有限——到上世紀(jì)90年代末僅有5人。1990年，美國的理查德·里德在文章中寫道，“批評(píng)家們常常對(duì)比美日兩種教育體系，以解釋為什么美國人口僅是日本2倍，培養(yǎng)的諾獎(jiǎng)得主卻是日本的將近30倍”。里德用“追求一致性、考試熱以及近乎極權(quán)的控制”描述日本教育。第二年，《基督教科學(xué)箴言報(bào)》稱日本是“科學(xué)赤字之地”，缺少諾獎(jiǎng)顯示“日本在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域落后西方”。

但諾貝爾獎(jiǎng)的一個(gè)問題是，它是“落后指標(biāo)”中最滯后的，通常今天的獲獎(jiǎng)?wù)呤且蚱?0甚至50年前的貢獻(xiàn)而獲得榮譽(yù)�！度A爾街日?qǐng)?bào)》認(rèn)為，事實(shí)證明，日本的教育以及基礎(chǔ)研究并不像西方想象的那樣差，日本諾獎(jiǎng)“井噴”暴露出過早判斷的危險(xiǎn)，“要確定2010年的創(chuàng)新領(lǐng)袖，我們可能不得不等到2060年”。

此次三名日本科學(xué)家的獲獎(jiǎng)成果就產(chǎn)生于至少20年前。在很多分析人士看來，日本科學(xué)家獲獎(jiǎng)離不開幾十年前的大環(huán)境。二戰(zhàn)結(jié)束后，日本奉行“科技立國”政策，在科研領(lǐng)域大量注資。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在20世紀(jì)70年代之前，日本用于科學(xué)技術(shù)的預(yù)算以年均10%至20%的速率急速增加。日本政府文部科學(xué)省的外設(shè)機(jī)構(gòu)“日本學(xué)術(shù)振興會(huì)”，通過項(xiàng)目資助的方式向科研機(jī)構(gòu)和人員注入財(cái)政支持。其科研撥款預(yù)算被納入日本政府5年一度的“科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃”。