上完課，鳥飼先生安排了送別宴，酒過三巡，與大家在地鐵站揮手告別，相約一定會再見。鳥飼先生陪我進到站內(nèi)，在站臺上，他微笑著揮手，用中文說：老師，我一定會去中國看你。

現(xiàn)代交通與通訊的發(fā)展，讓我們完全沒有了“西出陽關(guān)無故人”的悲涼感�；貒�后，也時常和大家保持著聯(lián)系。鳥飼先生的郵件最多，告知大家的近況，也聊他自己：去美國開會了，因為發(fā)燒住院了，氣槍比賽得了名次等等。然后，郵件間隔時間長了，再然后收到了其他學(xué)生的郵件：鳥飼先生這次住院沒有再回來。有一次，我做過一個清晰的夢，夢見領(lǐng)著鳥飼先生走在中國一所大學(xué)的校園里，和他說：這就是中國。

學(xué)習(xí)班的成員經(jīng)常參加技術(shù)士會的活動，來中國與科技工作者交流，和中國有需求的企業(yè)進行對接。這些為日本戰(zhàn)后高速成長奮斗了一生的老專家們，在知天命甚至耄耋之時選擇用另一種方式體現(xiàn)自己的價值。認真、執(zhí)著、堅持和未泯的童心始終伴隨著他們。（作者／潔塵、公司職員）（文章為作者獨立觀點，不代表新華網(wǎng)立場。版權(quán)歸新華網(wǎng)所有，轉(zhuǎn)載請注明出處。）