（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

人民網(wǎng)東京12月4日電 據(jù)《讀賣(mài)新聞》報(bào)道，經(jīng)濟(jì)協(xié)力開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)（OECD）對(duì)65個(gè)國(guó)家和地區(qū)的51萬(wàn)名15歲人群進(jìn)行了國(guó)際學(xué)習(xí)達(dá)成度調(diào)查（PISA），并于3日公布了調(diào)查結(jié)果。

日本15歲人群各能力平均分?jǐn)?shù)世界排名如下：

閱讀能力 世界第4（上次第8）

科學(xué)應(yīng)用能力 世界第4（上次第5）

數(shù)學(xué)應(yīng)用能力 世界第7（上次第9）

調(diào)查結(jié)果顯示，日本15歲人群在3個(gè)領(lǐng)域中的排名全部上升。日本文部科學(xué)省稱(chēng)，這是推行“脫寬松教育”的新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)的成果。

本次調(diào)查的65個(gè)國(guó)家和地區(qū)中，中國(guó)上海繼續(xù)在全部3個(gè)領(lǐng)域中占據(jù)壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)，均排名第一。中國(guó)香港、新加坡等亞洲國(guó)家依然領(lǐng)先。而以往排名靠前的芬蘭則有所退步。

【背景資料】

脫寬松教育：

1998年 日本改變以往重視知識(shí)學(xué)習(xí)的“填鴨式教育”，減少學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容，以重視經(jīng)驗(yàn)教育為方針，把寬松的教育模式作為教育目標(biāo)。

2007年 OEDC學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)成度調(diào)查結(jié)果顯示，日本教育達(dá)成度持續(xù)下降。安倍晉三開(kāi)始推行“教育再生”計(jì)劃。

2008年 日本全面修改了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》，這標(biāo)志“寬松教育”結(jié)束，“脫寬松教育”時(shí)代來(lái)臨。

目前，寬松教育僅在日本高等教育中實(shí)施。（編譯：潘坤 審稿：夏文達(dá)）