2014年09月05日13:02 來源:新華網(wǎng)
在日本,高中生考大學(xué)有三種途徑可以選擇,分別是全國(guó)普通統(tǒng)一招生考試、自主招生和推薦入學(xué)。三種招考方式都重視“公平”、“公正”原則,并同時(shí)考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。不過隨著社會(huì)大環(huán)境變化,日本大學(xué)招考制度的弊端也逐漸凸顯,改革正在醞釀當(dāng)中。 |
招生腐敗缺乏滋生土壤
二次考試和自主招生由學(xué)校自行組織,包括面試等主觀色彩較強(qiáng)的考核項(xiàng)目,可能為走后門、買學(xué)上提供操作空間,難免引起人們對(duì)公平性的擔(dān)憂。但在日本,此類問題極其罕見,這主要是清廉的觀念深入人心,招生腐敗缺乏滋生土壤。
日本文部科學(xué)省工作人員在接受記者電話采訪時(shí)表示,每年招生季來臨時(shí),向各大學(xué)下發(fā)通知,要求其恪守公平公正原則,嚴(yán)禁招生腐敗。此外,每年還在各地組織當(dāng)?shù)卮髮W(xué)負(fù)責(zé)人參加的相關(guān)說明會(huì),要求其注意招生過程的公正公平。
早稻田大學(xué)外宣部門表示,該校招生非常重視“公正公平”,對(duì)出題過程實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)督。同時(shí),召開集體會(huì)議確定錄取名單,防止個(gè)人專權(quán)。東京齒科大學(xué)工作人員對(duì)記者表示,防止腐敗的主要方式是二次考試的面試等各項(xiàng)環(huán)節(jié)安排多名考官參與。
在采訪過程中,記者多次試圖通過搜索引擎檢索招生腐敗相關(guān)內(nèi)容,最后都未找到。
公立大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈引發(fā)死讀書等教育問題
從表面上看,日本大學(xué)招考制度比較合理,兼顧學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì),但在日本,高中生學(xué)習(xí)壓力仍較大,題海戰(zhàn)術(shù)、復(fù)讀等現(xiàn)象并不鮮見。
在日本,大學(xué)分為國(guó)立、公立大學(xué)和私立大學(xué)兩類。國(guó)立、公立大學(xué)每年獲得政府財(cái)政補(bǔ)助,學(xué)費(fèi)相對(duì)低廉,教學(xué)質(zhì)量也有保障,社會(huì)認(rèn)可度較高。私立大學(xué)雖有早稻田大學(xué)等名校,但魚龍混雜,質(zhì)量參差不齊。
因此,考生蜂擁報(bào)考國(guó)立、公立大學(xué),而這類大學(xué)本身數(shù)量有限,且一般對(duì)統(tǒng)考成績(jī)要求極高,第一關(guān)統(tǒng)考就是“以分取人”,每年都有考生因統(tǒng)考筆試一分之差和二次考試失之交臂,被迫復(fù)讀。這造成學(xué)生死做題,課余時(shí)間被擠占。
日本教育界一直有人指出,這種帶有一考定終身色彩的制度導(dǎo)致小學(xué)、初中和高中教育以筆試拿高分為目的,對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展造成不良影響。