2014年09月05日13:02 來源:新華網(wǎng)
在日本,高中生考大學(xué)有三種途徑可以選擇,分別是全國普通統(tǒng)一招生考試、自主招生和推薦入學(xué)。三種招考方式都重視“公平”、“公正”原則,并同時考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。不過隨著社會大環(huán)境變化,日本大學(xué)招考制度的弊端也逐漸凸顯,改革正在醞釀當(dāng)中。 |
招考改革勢在必行
日本的這種大學(xué)招考制度,對日本戰(zhàn)后經(jīng)濟騰飛起到過重要作用。戰(zhàn)后經(jīng)濟高速發(fā)展時期,日本大企業(yè)需要勤懇敬業(yè)、守本分、甘當(dāng)一枚螺絲釘?shù)穆殕T,而統(tǒng)一招考制度一直源源不斷地輸送大批具有這些特征的考生進入大學(xué)深造。但隨著經(jīng)濟、社會形勢轉(zhuǎn)變,如今日本社會、企業(yè)急需富于創(chuàng)新意識、敢打敢拼的全球化人才,而統(tǒng)一招考制度卻一定程度上阻礙這類人才脫穎而出。
近年來,日本各界要求改革招考制度的呼聲此起彼伏。文部科學(xué)省去年決定研究新設(shè)“達到度考試”,取代現(xiàn)有的全國統(tǒng)考。日媒報道稱,根據(jù)初步方案,新考試學(xué)生升入高二后便可參加,每年實施2至3次,考生可多次參加,取最高分報考大學(xué)。
新考試改變一考定終身的局面,有助于減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān),使學(xué)生有更多精力、時間發(fā)展綜合素質(zhì)。學(xué)業(yè)成績一般,但能力突出或在一定領(lǐng)域具有特殊才能的學(xué)生,也有更多機會考取心儀的大學(xué)。(記者沈紅輝、楊。