一個夏日（火火火火）的夜晚。學(xué)渣君VS學(xué)霸君快速反應(yīng)訓(xùn)練ing…

學(xué)渣君：【表白】！

學(xué)霸君：（0.5秒后）【こくはく】！下一個【あほ】！

學(xué)渣君：（5秒后）嗯，那個啥，讓我再想想……啊好熟悉但是想不起來……

學(xué)霸君：【笨蛋】的意思！你要加快思考。

于是，學(xué)渣君被罰抄寫“常用日本諺語”一遍……

訓(xùn)練素材來看，一開始可以先從常用詞匯入手，逐漸培養(yǎng)短時間內(nèi)快速切換語言模式的能力。接下來，可以拿一些比較難、甚至長的專有詞匯“開刀”，另一方面快速反應(yīng)訓(xùn)練本身也可以看作是一種詞匯的鞏固訓(xùn)練。

與筆譯不同，口譯需要譯者在極短的時間內(nèi)，對一定數(shù)量的文字進(jìn)行快速地翻譯，如果本身就聽不懂或者反應(yīng)不過來，那么再好的實(shí)戰(zhàn)技巧也是白搭，所以口譯最實(shí)用的技巧就是在“臺下練好功”。我們在介紹口語方法時，一直強(qiáng)調(diào)以日語進(jìn)行思維，那么相對地，口譯則需要我們頻繁而快速準(zhǔn)確地切換中日雙語，來應(yīng)對各種難關(guān)。

還有一點(diǎn)就是，快速反應(yīng)訓(xùn)練如果堅(jiān)持下去，部分詞匯的雙語表達(dá)，都會條件反射式地存在于我們的腦中。那樣等到實(shí)戰(zhàn)之時，對一些熟詞就可以“條件反射式的脫口而出”，大大減輕了大腦的負(fù)擔(dān)，從而為質(zhì)量更高的瞬間記憶、語言處理鋪平了道路。