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現(xiàn)在，正是暑假后半，同學們一定或是游玩、或是旅行、或是打工、或是睡個懶覺、不時翻開課本瞧兩眼，享受著忙碌而充實的假期吧。希望大家不要受傷，特別要小心車輛，注意安全。

今天，我到常去的理發(fā)店理發(fā)。店主是一位從業(yè)50多年的專家，什么都不跟他說，他就能直接給我理一個很舊式的中式發(fā)型。不過就算我說“給我理個好看點的發(fā)型”，理出來的基本還都是那樣。但是，我周圍的人對這個發(fā)型的評價都不怎么好。此前我都不好意思跟這位發(fā)型專家提要求，但這次我厚著臉皮，這里要這樣那里要那樣，跟他提了很多細致的要求，結(jié)果出乎意料的是，這次的發(fā)型煥然一新。通過這件事，我知道了這位專家的理發(fā)技術(shù)確實出類拔萃，也明白了，專家應該是覺得我以前那個發(fā)型很帥所以才一直給我理。也就是說，一直沒有提出具體要求的我才是罪魁禍首。

我給學生們上第一節(jié)課的時候，一定會問他們一個問題——將來的“夢想”和“目標”是什么？然后，為了實現(xiàn)這一目標，你“做過了什么？”“現(xiàn)在正在做什么？”“將來打算做什么？”。每個學期在課堂上問，考試中也會出一道題,第二年還是會問。學生們多半會覺得，這老師為什么每次都問一樣的問題啊。這些 題沒有標準答案，100個人就會有100個答案。事實上，幾百個學生里，沒有人的回答是完全一樣的。